Examen, Prüfungen und Noten

‒          Und die Examen, die Prüfungen, wann finden sie statt?
Wie kommt die Benotung der Schüler zustande?

Prüfungen und Benotung?

Ihr scherzt ja sicherlich.

So etwas gibt es ja gar nicht.

Textfeld: Das, was die schwärzesten Seiten unseres Schulerlebens ausmacht, ist unbekannt. Habt ihr noch nicht verstanden, dass der Zweck dieser Schule die Gestaltung von freien Persönlichkeiten und nicht das Trimmen von Systemknechten ist?

Die Eltern, mit denen die Lehrerin in ständigem
Kontakt steht, erhalten immer wieder analytische
Berichte, die in jedem Detail die Fortschritte oder
die etwaigen Schwierigkeiten des Kindes beschreiben.

Noten gibt es jedoch nicht.
Einen Menschen mit einer Ziffer zu charakterisieren
wird als Beleidigung gegen die menschliche Würde erachtet.

‒          Und so, mit dem Spielen, wird die ganze Zeit,
werden all die Jahre vergehen?

Ja.

Νur, dass die Spiele sich ändern, denn die Interessen
der Kinder ändern sich.

Das Spiel mit den farbigen Perlen wird durch schwierige
Experimente der Physik und der Chemie ersetzt.

Und die, die mit den Holzblöcken bauten,

sind zu ernsten Konstruktionsstudien übergegangen,
bei denen es sich herausstellt, dass die Diagramme, die
Gleichungen und die komplizierten Berechnungen sehr
nutzvolle Instrumente sind, die die Kinder "so nebenbei"
zu verwenden lernen, weil sie für ihre Arbeit
(die Konstruktion der Brücke, die die Schatzinsel mit dem
gegenüberliegenden Festland verbindet) sehr hilfreich sind.

Die Arbeit wird vom Boden

auf die Tische und die Zeichenbretter verlegt, denn dort
kannst du besser deine Papiere und deine Bücher ausbreiten.

Immer mehr Bücher

tauchen in den Regalen auf, denn die Kinder wenden sich
fort an denen zu.

Entweder, weil es ihnen Spaß macht,

die Lektüren, die sie "selbst" ausgesucht haben, zu lesen,
oder weil sie dort die Antworten auf die Fragen finden,
die sie nun beschäftigen. 

Denn von der Lehrerin,

falls du sie fragst, wirst du niemals eine fertige Antwort
bekommen, sondern sie lässt dich das Problem "alleine"
überlegen oder sie schickt dich in der Enzyklopädie oder
in dem Buch soundso zu suchen.

Textfeld: Das heißt, wenn du Glück hast, sonst kann sie eine ganze Diskussion eröffnen, die ganze Klasse einbeziehen, und sie lässt euch stundenlang darüber diskutieren, bis ihr "von alleine" auf die richtige Antwort kommt, und du bereust es bitter und du verfluchst den Moment in dem du sie gefragt hast.

Die Zeit, in der die Lehrerin
die Kinder um sich sammelt,
wird immer länger.

Die Diskussionen werden
immer hitziger, und die
Lehrerin "erzählt" immer mehr.

Entweder die Geschichte des Photons, das auf ein Blatt fiel
und zum Schluss ein Glukosemolekül bildete ("so nebenbei"
werden die Kinder natürlich alle Details der Photosynthese
zu hören bekommen),

oder die Geschichte der kleinen Schildkröte, die aus einem Ei,
das anfänglich nur eine gelbe Flüssigkeit enthielt, voll ausgebildet
herausschlüpfte (dabei werden die Kinder "so nebenbei" in all die
Details des Mechanismus für die Proteinsynthese unter der
Anleitung der DNS eingeweiht).

Textfeld: Es gibt kein wissenschaftliches Gebiet, das die Kinder nicht verstehen und nicht verfolgen können, wenn sie sich dafür interessiert haben.

Diese Schule beginnt in jedem Fall mit
dem Kindergarten (weil das, was wir
Vorschulalter nennen, bestimmend für
die geistige Entwicklung des Kindes ist)
und wird mit der Oberschule vollendet,
wenn die Kinder schon so ausgereift sind,

um selbst (diesmal ohne Einführungszeichen)

entscheiden zu können, ob sie gleich einen
Beruf ergreifen oder sich zuerst mit einer
Wissenschaft befassen werden.

Ich hab euch aber genug mit all diesem beschäftigt.

Es wäre jetzt Zeit, uns wieder unseren "Schiffbrüchigen"
und deren Problemen zuzuwenden.

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